后備干部培訓(xùn)專(zhuān)題
《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》讀后感
作者：周樂(lè)樂(lè)
來(lái)源：紀(jì)檢審計(jì)部
發(fā)布時(shí)間：2022-09-01
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">壞人做壞事，歸公安部門(mén)管；好人做好事，歸居委會(huì)管；而有一門(mén)學(xué)問(wèn)卻關(guān)心的是壞人做好事，好人做壞事。這個(gè)專(zhuān)門(mén)研究事與愿違的學(xué)問(wèn)，就是經(jīng)濟(jì)學(xué)。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">日常中我們看到社會(huì)上有不公正、不如意的現(xiàn)象，很多人的第一反應(yīng)就是讓政府出手，阻止這樣的事情發(fā)生。一旦法律立法通過(guò)了，大家就會(huì)覺(jué)得這樣的事情畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">對(duì)于這樣的結(jié)果，經(jīng)濟(jì)學(xué)家看到的卻不是句號(hào)，而是冒號(hào)，他們認(rèn)為人是有主觀能動(dòng)性的，俗話說(shuō)上有政策下有對(duì)策，最后的事態(tài)走向會(huì)跟我們理想的想法有很大的出入，正是這些出入，才是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最具有研究?jī)r(jià)值的內(nèi)容。舉個(gè)例子，我有一套房子想出售，我本來(lái)預(yù)期是想要賣(mài)出最貴的價(jià)格，但是當(dāng)我作為供應(yīng)者進(jìn)入房地產(chǎn)市場(chǎng)去蓋房、去賣(mài)房的時(shí)候，我的行為本身就使得樓房的價(jià)格下降了。這就是一種最典型的事與愿違的現(xiàn)象。這些不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律就是經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)心的事與愿違的現(xiàn)象，而不是我們期望的事與愿符的現(xiàn)象。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">近日，我讀完了薛兆豐的《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》，原本認(rèn)為枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)不曾想竟然也會(huì)給我?guī)?lái)樂(lè)趣。作者以經(jīng)濟(jì)學(xué)家的視角，解釋了稀缺、成本、需求三大定律、價(jià)格、權(quán)利、耐心、供應(yīng)、信息不對(duì)稱(chēng)、合作和協(xié)調(diào)等經(jīng)濟(jì)學(xué)核心概念，語(yǔ)言通俗易懂、風(fēng)格幽默奇特、案例豐富有趣，和我之前為了考試而去學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)完全不同，這本書(shū)讀來(lái)，令人絲毫不覺(jué)得乏味。整本書(shū)讀完最大的感受就是那些事與愿違的學(xué)問(wèn)，除此之外還有幾點(diǎn)在我們的生活中會(huì)遇到，卻從來(lái)沒(méi)從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度去思考的問(wèn)題，在此分享，僅作茶余飯后嘮嘮嗑。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;"><strong>問(wèn)題一：</strong>沉沒(méi)成本是不是成本？</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">沉沒(méi)成本就是指那些已經(jīng)發(fā)生但不可收回的支出。當(dāng)我們沒(méi)辦法再收回、沒(méi)辦法再放棄時(shí)，就不存在成本。凡是提到成本，我們一定是向前（未來(lái)）看，而不是向后（過(guò)去）看的。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;"><strong>答案：</strong>沉沒(méi)成本不是成本。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真正難的，不僅在于理解這句話的意思，而在于生活中我們能否當(dāng)機(jī)立斷，真的去實(shí)踐它。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;"><strong>案例：</strong>一年四季、一日三餐，我的父母覺(jué)得被動(dòng)了筷子的食物就應(yīng)該吃完才算不浪費(fèi)，即使很飽了，哪怕忍受被撐，也必須吃完。但從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析，桌上的飯菜制作成本已經(jīng)沉沒(méi)了，真正值得掂量的，不是飯菜的制作成本，而是它們配不配被當(dāng)場(chǎng)吃完？吃和不吃的后果又怎樣？</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;"><strong>問(wèn)題二：</strong>隱私權(quán)到底應(yīng)該歸誰(shuí)？</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">大數(shù)據(jù)的使用，經(jīng)常引發(fā)隱私權(quán)應(yīng)該歸誰(shuí)的問(wèn)題。好多人對(duì)隱私權(quán)非常敏感，覺(jué)得自己的隱私權(quán)一點(diǎn)都不能出讓。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;"><strong>答案：</strong>公安機(jī)關(guān)應(yīng)該有權(quán)力征用個(gè)人的隱私權(quán)。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">我們都能理解彼此保護(hù)隱私權(quán)的感受。有些隱私對(duì)別人沒(méi)有，可能對(duì)我們非常有用，比如說(shuō)今天晚上和誰(shuí)在一起，坐飛機(jī)去哪里旅行，我們的銀行卡里有多少存款。但是我們要明白，有些數(shù)據(jù)對(duì)大眾來(lái)說(shuō)也是非常重要的，特別是對(duì)公安機(jī)關(guān)偵破案件至關(guān)重要。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;"><strong>案例：</strong>我們?cè)谒⒍兑舻臅r(shí)候，自己憑著喜好瀏覽相關(guān)視頻，但是可能被你觀看了時(shí)間較長(zhǎng)或者次數(shù)較多的視頻在下次打開(kāi)抖音軟件的時(shí)候會(huì)第一個(gè)彈出來(lái)供你觀看，原因就在于抖音已經(jīng)知道了你的喜好，自動(dòng)為你篩選相關(guān)作品。那你覺(jué)得這樣是好還是不好呢？</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">這里所講的隱私權(quán)與公共安全的權(quán)衡涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)里一個(gè)很出名的定律叫科斯定律：在交易費(fèi)用為0或者足夠低的情況下，不管資源最初的主人是誰(shuí)，資源都同樣會(huì)流到價(jià)值最高的用途上去。用大白話來(lái)說(shuō)，就是“誰(shuí)用得好就歸誰(shuí)”。一項(xiàng)有價(jià)值的資源，不管一開(kāi)始它的產(chǎn)權(quán)歸誰(shuí)，最后這項(xiàng)資源都會(huì)流動(dòng)到最善于利用它、能最大化其價(jià)值的人手里。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;"><strong>問(wèn)題三：</strong>我們?cè)鯓涌创鐣?huì)上流行的破窗理論？</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">破窗理論，經(jīng)濟(jì)學(xué)上也稱(chēng)"破窗謬論"，源于一個(gè)叫黑茲利特的學(xué)者在一本小冊(cè)子中的一個(gè)譬喻(也有人認(rèn)為這一理論是法國(guó)19世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴斯夏作為批評(píng)的靶子而總結(jié)出來(lái)的，見(jiàn)其著名文章《看得見(jiàn)的與看不見(jiàn)的》)。破窗理論說(shuō)的是，一個(gè)頑童把窗戶打破了，窗戶的主人就要去買(mǎi)玻璃，這將刺激玻璃的生產(chǎn)。制造玻璃的工人完成訂單以后，有了錢(qián)，就可以去買(mǎi)面包，面包工人又可以去買(mǎi)衣服。這樣就推動(dòng)了一連串的生產(chǎn)。破窗理論的支持者說(shuō)，有破壞才有進(jìn)步，多難興邦，破壞本身就是好的。 </span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;"><strong>答案：</strong>從經(jīng)濟(jì)學(xué)家的視角，我們要思考那些看不到的損失。假設(shè)窗戶沒(méi)有被打破，這戶主人所擁有的資源，就可以用來(lái)從事其它生產(chǎn)，可以產(chǎn)生更多的財(cái)富。這些由于創(chuàng)傷而消失的其他生產(chǎn)和財(cái)富，是我們不容易看見(jiàn)的�？匆�(jiàn)看不見(jiàn)的東西要靠想象力，在這些破窗理論的變種中，看得見(jiàn)的，是自然災(zāi)害、人為破壞、人的衰老、工具落后等問(wèn)題帶來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)以及花費(fèi)掉的物資；而看不見(jiàn)的，是替代方案所導(dǎo)致的隱形的凈損失。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;"><strong>案例：</strong>破窗思維在社會(huì)中非常常見(jiàn)。每一次社會(huì)經(jīng)歷災(zāi)難，每當(dāng)有颶風(fēng)、地震、海嘯時(shí)，總會(huì)有一些經(jīng)濟(jì)學(xué)者站出來(lái)，說(shuō)災(zāi)難雖然造成了很大的傷害，但它又為下一輪就業(yè)和GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）增長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)會(huì)。 </span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴斯夏還曾經(jīng)用反諷的方式寫(xiě)過(guò)一篇文章《蠟燭制造商關(guān)于禁止太陽(yáng)光線的陳情書(shū)》（The Candle Maker's Petition, 1845）。這篇文章說(shuō)，陽(yáng)光照射在地球上以后，蠟燭工人的工作減少了，因此蠟燭商希望國(guó)會(huì)議員禁止大家使用陽(yáng)光。確實(shí)，如果大家都盡量采用陽(yáng)光，蠟燭工人的工作就會(huì)減少。但實(shí)際上，蠟燭工人不會(huì)永遠(yuǎn)失業(yè)，不會(huì)永遠(yuǎn)找不到工作，他們可以從事別的工作。問(wèn)題是，別的工作是什么呢？沒(méi)有人能夠說(shuō)出來(lái)，這得靠想象。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">讀完這本書(shū)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)不難明白，也不難背誦，難在一刻不忘地運(yùn)用。經(jīng)濟(jì)學(xué)能在生活中各個(gè)方面幫助我們?nèi)ニ伎迹茏屛覀冊(cè)谝庀氩坏降膱?chǎng)景中用它去分析問(wèn)題，能讓我們?nèi)跁?huì)貫通、自然而然地用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式來(lái)對(duì)世界做出反應(yīng)。同樣我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中面臨著四大基本約束：東西不夠，生命有限，互相依賴(lài)，需要協(xié)調(diào)。生活中的種種現(xiàn)象和社會(huì)中的種種安排，無(wú)一不是為了適應(yīng)這四種約束而衍生出來(lái)的。</span>
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<span style="line-height:2;font-family:Arial;font-size:16px;">之前備考經(jīng)濟(jì)師，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，同樣都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的觀點(diǎn)為何是矛盾的？現(xiàn)在我終于明白：結(jié)論并不是重要的，思維才是最重要的！</span>
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